Затримка мовного розвитку - коли потрібно бити тривогу

Зазвичай батьки починають турбуватися про можливу затримку мовного розвитку своїх дітей, коли порівнюють їх з іншими дітьми. Наприклад, якщо ваш син до двох років навчився вимовляти лише кілька слів, а син сестри в цьому віці вже дуже багато і досить виразно розмовляє, це може стати приводом для занепокоєння.

При цьому багато мам і тат все ж сподіваються, що все владнається само собою, і дитина переросте свої проблеми. Як правило, батьки звертаються до фахівців лише в тому випадку, якщо помічають будь-які інші ознаки уповільненого розвитку.

Щоб вчасно надати допомогу дитині, у якої дійсно відбулася затримка мовного розвитку, корисно знати, як мова розвивається в нормі.

Нормальне мовленнєвий розвиток

• До 12 місяців діти починають вимовляти окремі звуки і склади, а також розпізнавати назви об'єктів, з якими вони мають справу щодня (наприклад, пляшечка, ложка, стіл, і так далі). Багато дітей у віці близько року починають вимовляти поєднання складів, схожі на слова «мама», «тато», і так далі.
• 12-15 місяців. У цьому віці діти починають наслідувати звуки мови дорослих людей, і зазвичай вимовляють свої перші слова, як правило, складаються не більш, ніж з двох складів.

  Вони також можуть розуміти і виконувати прості прохання (наприклад: «Дай мені іграшку»).

• 18-24 місяці. Більшість малюків цього віку можуть вимовляти 20-30 слів.

  До двох років діти починають говорити прості речення з двох-трьох слів. Дворічна дитина зазвичай розпізнає звичні для нього об'єкти (у тому числі, на картинках), і може на прохання дорослого вказати на очі, вуха, ніс і так далі.

• 2-3 роки. Словник дитини значно перевищує сотню слів. Він починає пояснюватися пропозиціями, що складаються з трьох і більше слів, використовує порівняльні характеристики, наприклад, велике і маленьке, світле і темне, і так далі.

Ознаки затримки мовного розвитку

Наступні ознаки можуть вказувати на затримку мовного розвитку дитини:

• Дитина у віці до року слабо реагує на звуки, і сам практично не видає жодних звуків;
• До дванадцяти місяців дитина не використовує поширені жести - не вказує на предмети пальцями, що не махає рукою на прощання, і так далі;
• До вісімнадцяти місяців дитина ще не імітує звуки;
• Дитина насилу розуміє звернені до нього прості прохання;
• Дитина старше двох років може тільки імітувати мову або жести, і не вимовляє якісь звуки спонтанно, за власною ініціативою;
• Дитина старше двох років вимовляє лише обмежена кількість звуків, і не може використовувати будь-які мовні навички, щоб повідомити про що-небудь, крім насущних потреб (наприклад, він може попросити є, але не в змозі пояснити, що йому подобається якась іграшка);
• У дитини незвичайний тон голосу (наприклад, він говорить в ніс, або дуже скрипучим голосом);
• Батьки насилу розуміють, що говорить дитина. У нормі дорослі люди, які регулярно доглядають за дитиною, повинні розуміти половину слів, які він вимовляє в два роки, і приблизно три чверті слів - коли йому виповнюється три роки.
  
  
  

  До того часу, коли дитині виповниться чотири роки, його мова повинна бути досить зрозумілою для всіх, навіть для людей, які ніколи раніше з ним не спілкувалися.

Причини затримки мовного розвитку

У дитини, яка в цілому розвивається нормально, затримка мовного розвитку може бути викликана проблемами зі структурою мови або піднебіння. Наприклад, коротка вуздечка мови може обмежувати його рухливість, і через це дитина недостатньо чітко вимовляє слова.

Іноді у дітей порушені зв'язки в ділянках головного мозку, які відповідають за мову. У такому випадку дитині важко координувати рухи губ, язика і щелепи, щоб нормально вимовляти звуки.

Затримка мовного розвитку може бути не єдиним результатом подібних нарушеній- іноді у таких дітей виникають проблеми з прийомом їжі.

У деяких випадках затримка мовного розвитку є частиною загальних проблем з розвитком дитини, результатом яких іноді стає відставання в розумовому розвитку.

Проблеми зі слухом часто бувають пов'язані із затримкою мовного розвитку, тому в ході діагностики дітям обов'язково перевіряють слух. Слабкий слух може стати причиною проблем з артикуляцією, розумінням і використанням мови.

Вушні інфекції, особливо - хронічні, можуть серйозно пошкодити слух дитини. У більшості випадків інфекції вдається швидко вилікувати, і вони не роблять впливу на мовленнєвий розвиток.

Так чи інакше, якщо хоча б одне вухо у дитини чує добре, його мова буде розвиватися нормально.

Допомога при затримці мовного розвитку

При підозрі на які-небудь проблеми з мовним розвитком дитини слід якомога швидше звертатися до лікаря. Якщо виявиться, що дитина розвивається нормально, ви позбудетеся від страхів, а якщо ні - йому буде надана своєчасна допомога.

Фахівці кажуть, що в будь-якому випадку краще проявити необґрунтовану стурбованість, ніж звернутися за медичною допомогою надто пізно.

Якщо за результатами обстеження лікар вирішить, що дитині потрібно терапія, для успішного лікування потрібно активну участь батьків. Зазвичай їм рекомендується бути присутнім на сеансах або вчитися брати участь у процесі.

Лікар покаже батькам, як працювати з дитиною в домашніх умовах, щоб допомагати йому поступово розвивати мовлення. Як саме буде проходити терапія, залежить від особливостей конкретного випадку.

Батькам слід дотримуватися наступних рекомендацій, щоб стимулювати мовний розвиток дітей:

• Як можна більше спілкуйтеся з дитиною, навіть якщо він з'явився на світ всього кілька тижнів тому, і, мабуть, зовсім вас не розуміє. Розмовляйте з ним, співайте йому, схвально реагуйте на його спроби імітувати звуки і жести.
• Читайте дитині, починаючи, як мінімум, з шести місяців (можна й раніше). Чітко вимовляти слова і показуйте дитині картинку.

  Якщо він перериває читання якими-небудь звуками, зробіть паузу і вислухайте його, як якби він чітко висловлював свою думку про прочитане.

• Заохочуйте успіхи.

  Якщо дитина правильно вимовив слово, яке довго йому давалося, або почав говорити пропозиціями з трьох слів замість двох, хваліть його. Діти дуже рано починають розрізняти інтонації голосу, і відмінно розуміють, коли їх дії викликають схвалення, а коли - ні.