Що таке наукова картина світу?

Фото - Що таке наукова картина світу?

Людям властиво ставити собі «непотрібні» питання. Наприклад, як влаштований наш світ?

У стародавні часи для відповіді на це питання створювалися міфи. У міфах відповіді на складні питання влаштування світобудови давалися у вигляді зрозумілих образів.

Наприклад, кожної стихії приписувався повелевающий нею бог. Ці боги дуже часто були людиноподібними.

І вели вони себе, як люди: сварилися, мирилися, заздрили один одному, виходили заміж і одружувалися. Найбільш відомий приклад міфологічної картини світу - давньогрецькі міфи.

Міфологічна картина світу по-своєму гарна. Вона є відкритою, красива і забавна.

Правда, предсказательная здатність такої картини нульова. Якщо все зводиться до бажання або небажання богів, єдиний спосіб добитися своєї мети - задобрити відповідного бога чималому жертвою.

З плином часу людство накопичувало досвід в самих різних областях. Цей досвід треба було передавати наступним поколінням.

Тому вже в часи Стародавньої Греції постало питання про те, як впорядкувати накопичені знання.

Якщо порівняти людську свідомість зі складом, а знання - з коробками, то найпростіший спосіб - скласти коробки без усякого порядку, і нехай собі лежать. Кому треба, розбереться. Ясно, що спосіб цей поганий.

Краще складувати коробки в певному порядку, щоб їх легше було знайти, і щоб нічого не пропало. Таку картину світу, упорядковану відповідно до твердо встановленими принципами, прийнято називати наукової.

Оскільки греків здавна цікавили питання світоустрою, вони перші стали формулювати наукові принципи. Велика заслуга в побудові першої наукової картини світу належить Арістотелем (384 до н. Е. - 322 до н. Е.) Аристотель відкрив правила логічного мислення і розташував відомі до його часу знання у відповідності з цими правилами.

Наукова картина світу, початок якої заклав Арістотель, існувала майже півтори тисячі років. Покладені в її основу правила логіки зробили її об'єктивною.

Навіть після смерті Аристотеля наукову картину світу змогли розвивати інші вчені і філософи. Повертаючись до аналогії зі складом, можна сказати, що Аристотель побудував стелаж і вказав, яким чином розміщувати на його полицях наявні і нові коробки.

Крім того, він дав креслення, за яким стало можливо добудовувати нові стелажі, якщо виникне необхідність.

Така необхідність виникла. Правила логіки дозволяли робити висновки.

В результаті наукова картина світу отримала передбачувану силу. Можливість отримувати нові знання на основі вже існуючих зробило наукову картину світу самодостатньою і розвивається.

Так з'явилася наука, як окрема галузь громадської діяльності і як одна з основ цивілізації.

У деяких областях науки процес добування нових знань йшов швидше, ніж в інших. Завдяки цьому в 16-17 століттях склалася наукова фізична картина світу. Становлення її пов'язують з ім'ям І. Ньютона (1642 - 1727).

В основу наукової фізичної картини світу була покладена вдосконалена логіка, математика. Крім того, від наукової картини світу стали крім предсказательную вимагати відтворюваності.

Завдяки застосуванню математичних методів почали прискорено розвиватися природничі науки: фізика і хімія. Наукова картина в області біології почала складатися завдяки роботі Карла Ліннея (1707 - 1778).

Він створив єдину систему класифікації рослинного і тваринного світу, завдяки якій з'явилася можливість упорядкувати накопичилися на той час знання в області живої природи.

В даний час до наукової картині світу ставляться такі вимоги: логічність, доказовість, предсказательная здатність, відтворюваність результатів. Деякі з існуючих областей знання (наприклад, астрофізика, історія, соціологія) не задовольняють цим критеріям.

Це свідчить не стільки про «ущербності» цих наук, скільки про необхідність розвитку існуючого поняття наукової картини світу.




Увага, тільки СЬОГОДНІ!